新课改下的初中历史教学如何渗透心理教育

作者：朱映梅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 248-249.

• 新课改
• 初中历史
• 心理健康教育

随着新课改的逐渐深入,随着素质教育改革的深入,学生的其他素质提高不少,但学生的心理健康问题在日常教学中日趋严重。为学生和未来一代打造一个光明而长远的将来,我们社会,我们家长该怎么做,而作为教育者的老师又该做什么呢?

• 单位
  深圳市宝安中学