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摘要
《生物学课程标准》中关于情感、态度、价值观中要求,了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,形成爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感和责任感。爱祖国就要先爱家乡,结合生物学对学生进行爱家乡的教育,是我们生物教师的责任和使命。对学生进行爱家乡的教育,也是素质教育的一个重要方面,有目的、有计划地对学生进行爱家乡教育,让学生体会到生物学就在身边,生物学知识可以解决身边的问题,增加学生学习生物学的兴趣。让学生具有浓浓的爱家乡热情,从而更加热爱祖国,使他们在为国家兴旺、民族振兴这一伟大目标下,自觉地努力学习,将来成为德才兼备的社会主义建设人才。
