小学数学是一门内容丰富、培养学生思维能力的基础课。它不仅要求学生认识和使用数字、图形、方程式等,而且还要求学生利用数学知识进行思考,解决问题。因此,小学数学教师要注意培养学生的数学思维能力,使学生打好数学学习的基础。而课堂是数学教学的主要阵地,探讨小学数学课堂有效进行的策略是非常有必要的。