提高《电力拖动》课堂教学实效的策略

作者：谢维燕

来源：中学理科园地, 2019, 15(04): 37-38.

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• 教学策略

本文阐述了提高《电力拖动》课堂教学实效的重要性,列举了学生学习中可能存在的问题,结合课题教学实施的"四知",探讨提高《电力拖动》课堂教学实效的策略。