高三数学二轮复习微专题构思

作者：吴玉珠

来源：数学教学通讯, 2019, (03): 20-22.

• 微专题
• 设计
• 思考

结合案例,提出从学生学习的"困难点"、命题的"高频点"、能力的"增长点"、知识的"新生长点"设计微专题,提升二轮复习的实效性.