“工程制图”线上线下混合教学模式的探究与实践

作者：王利霞; 冯占荣; 张桂梅

来源：南昌航空大学学报(自然科学版), 2023, 37(04): 136-140.

DOI：10.3969/j.issn.2096-8566.2023.04.018

• 工程制图
• 教学改革
• 课程思政

“工程制图”是工科院校学生必修的一门专业基础课，已形成完整的理论体系，并与工程实践密切联系。本文通过分析当前“工程制图”教学活动中存在的问题，提出“以学生为中心、以能力培养为目标、以金课建设为抓手”的教学理念；将思政融入课程教学全过程，在统筹协调课程资源基础上，形成“知识-能力-素养”协同共进的育人机制，构建“线上、线下一体化”学习体系；采用多元考核方式完善课程考评机制的教学改革思路。教学实践结果表明，这一教学模式能够更好地培养学生的专业意识、工程素养、设计理念，以及设计与制作的全局观。

• 单位
  南昌航空大学