摘要

为了让幼儿更好地适应小学阶段的学习与生活,在幼儿教学活动中,要高度重视幼儿学习习惯的培养。文章就幼小衔接视域下,利用自主游戏促进幼儿学习习惯培养的支持策略进行阐述,探索幼儿良好习惯培养的有效途径。