教学方法是教学过程重要的组成部分之一,是教师和学生实现教学目的、完成教学任务的途径和程序,是师生之间相互有机联系的活动方式。教学方法包括教的方法和学的方法两个方面,但又不是二者的简单相加,而是彼此结合、彼此适应的。教学方法决定着教与学的效果,对提高教学质量有着重要的理论和实践。在Visual Basic程序设计教学中进行了教学方法的探索,使原本枯燥乏味的程序设计语言教学变得直观、形象,激发了学生的兴趣,取得了较好的教学效果。
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