给学生彩色的天地——小学美术教育中的色彩教学研究

作者：严春

来源：美术教育研究, 2020, (02): 165-166.

• 小学
• 美术教育
• 色彩教学
• 方法

美术教学是基础教育阶段备受关注的内容,在培养学生艺术素养方面发挥着不可替代的作用。要抓好小学美术教育,促进素质教育和小学教育深度整合,就必须把握美术教育的重点。以色彩教学作为突破口,可以让学生通过色彩进入美术课程,充分感知美术的独特魅力。色彩是小学美术教育中的重点,色彩学习的效果关系到学生创新创造素质的发展。基于色彩教学,教师可以掌握学生的内心世界,给学生营造良好的学习氛围,同时可以培养学生的色彩感知与运用能力,提高学生的美术素质,塑造其完善人格。因此,小学美术教师要加强对色彩教学的研究,改进色彩教学,保障美术教育质量,促进素质教育的实现。