词块理论在高中英语词汇教学中的应用探讨

作者：张静

来源：问答与导学, 2019, (33): 4.

<正>要想学好一门语言,掌握一定词汇量是关键所在。但是对于高中生来说,在原本学习任务就比较重的情况下,还需要进行大量的词汇记忆,容易让学生产生厌烦心理,甚至会出现抵触情绪。市场上的英语词汇记忆书籍种类较多,质量参差不齐,为学生的选择带来了一定困扰。英语词块教学是专门针对这一情况的科学教学模式,其通过专业的词汇教学方法,提高学生的通、说、读、写水平,同时也提升英语教学的质量。