摘要

幼儿园的孩子年龄较小,身心处于快速发育阶段,幼儿园教育教学活动中,课堂教学要生活化、游戏化,使幼儿能够在轻松、愉悦的环境中学习知识,锻炼体能,培养习惯。幼儿园教师在教学中要善于应用“加减”法,加上生活化、游戏化教学及多媒体应用等,根据教学需要适当减少教学内容,减轻幼儿的学习负担,让幼儿能在良好的环境中学习有用的知识。

  • 单位
    洛阳科技职业学院