摘要

“后疫情时代”线上线下融合教学已成为教育新常态,结合《信息技术应用能力提升工程2.0》的要求,根据新课标学科融合的特点,利用几何画板软件制作动态课件,辅助初中数学课堂教学,提高学生学习兴趣,增强学生动手能力,培养学生核心素养。