随着素质教育理念的不断发展,生活化教学思想也逐渐渗透到教育教学中,极大地丰富了教学的内涵。在小学数学教学过程中,教师应积极建立数学与生活之间的联系,弥补学生思想上的误区,使学生逐渐深度理解数学知识,在科学合理的生活化教学中,激发学生的数学学习动力、提升学生的数学应用能力。笔者将结合实际的教学经验,对此展开一番具体的探究。
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