随着科学技术的发展,互联网已经渗透到人们的学习和生活之中,在教育的许多领域都在探索与互联网的深度融合。对于职前教师来说互联网对于提升他们的实践性知识,掌握学习策略更是不可小觑的途径。因此本文就互联网时代背景下对职前小学教师的实践性知识的学习策略作出研究。
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