化学阅读:素养发展与专业成长的催化剂

作者：江玉安

来源：中学化学教学参考, 2021, (15): 68-71.

• 化学阅读
• 素养发展
• 专业成长

化学阅读是丰富认知、获得启迪、发展进步的基础,是化学教师素养发展与专业成长的催化剂。读什么,怎么读,怎样更好地动员并引导学生进行化学阅读,是值得积极探索和认真研究的课题。