聋校舞蹈欣赏课教学探讨

作者：周嬿

来源：当代教研论丛, 2018, (12): 117.

• 聋校
• 舞蹈欣赏课
• 教学探讨

我国对于传统、单一舞蹈欣赏观念也在努力地创新,改变舞蹈教学的观念,要将舞蹈欣赏课程融入特殊学校。通过形体、舞蹈二者之间有效地结合,可以对聋生给予一定的感染力和震撼力,从而提高他们的思维能力,丰富他们的精神生活。因此,文章对聋校舞蹈欣赏课教学进行了深入的探讨,为打造优秀聋生奠定良好的基础。