关注学习体验 提高课堂实效探讨

作者：吴秀萍

来源：考试周刊, 2019, (21): 27.

• 关注体验
• 提高实效
• 四个环节

在实际教学中如何全程关注学生的学习情况,提高课堂实效性。笔者从在"生活"中体验;在"做"中体验;在"比较"中体验;在"试错"中体验四个环节加以阐述。