摘要

<正>《中小学心理健康教育指导纲要》指出:初中心理健康教育课应以活动和游戏为主,学生希望能够在活动或游戏中学习心理知识,增加上课的趣味性。但是,如果仅仅是流于形式而在课上融入一些游戏,一阵热闹之后不能引起任何思考的话,这样的活动或游戏的设计就没有意义了。因此,要巧妙地将团体心理辅导中的游戏与心