基于学习活动观，初中英语教学中听说读写能力的培养

作者：周姣萍

来源：校园英语, 2020, (13): 233.

• 学习活动观
• 初中英语教学
• 听书读写能力

初中英语教学应该着力于对学生英语素养的培养,这也是新时代下初中英语教学发展的趋势。以往的教学方式已经不能满足新时代对英语教学的要求。本文笔者就如何基于学习活动观,培养学生的听说读写能力进行了探讨。