关于加强大学生学业辅导工作的实践与思考

作者：韩艳君

来源：教育教学论坛, 2019, (31): 219-220.

• 学业辅导
• 学习成效
• 导师

全国高等学校本科教育工作会议提出学生要回归常识,高校要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。文章从加强大学生学业辅导的实践中思考本科教育工作,提出"分类指导,四位一体"的学业辅导模式,旨在提高大学生的学习成效,促进学生全面发展,并提出加强学业辅导工作的建议。

• 单位
  北京石油化工学院