谈小学语文教学中问题导学法的有效应用

作者：周鹏展

来源：科幻画报, 2021, (05): 93-94.

• 小学语文
• 问题导学
• 应用策略

小学生处于形象思维阶段,传统语文教学的讲解灌输模式使学生失去了主动思考与学习的积极性,学生处于无问题意识状态,很难产生学习动力。在语文教学中运用问题导学法,可以激活学生思维,促使学生进入学习的更深层次,提高语文教学的有效性。教师可以在学生预习、课堂等教学环节创设问题情境,促进学生更高效的学习。