《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。基于此,本论文结合时事热点,以冬奥为主题,以跨学科项目式学习为载体,融合信息技术的辅助力量,进行相关教学实践案例的研究与开发。
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