从全渠道零售与大数据时代背景对供应链管理课程的影响入手，分析了供应链管理课程的现状，提出了全渠道零售与大数据时代背景下供应链管理教学的改革措施，即优化教学内容和教学方式方法、强化案例教学、强化数学和应用软件教学等，进而为物流和供应链管理类本科生后继课程的学习打下坚实的理论基础，最终为社会培养出适合时代发展的高素质供应链管理人才。
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