在当前的高职教育中,课堂教学管理已经是一个令很多老师头疼的问题,学生的种种表现经常让老师觉得匪夷所思,很难接受。如何提高高职院校的教学管理水平已经是一个迫切需要解决的问题。本文对职院校课堂教学管理不力的原因进行了分析,并提出了加强课堂教学管理的措施。