以问题为基础的教学法在三级中医护理查房中的运用

作者：张薇; 张金晶

来源：中医药管理杂志, 2021, 29(14): 74-75.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.14.034

• 中医
• 护理查房
• 以问题为基础
• 护理管理

目的:探讨以问题为基础的教学法在三级中医护理查房中的运用效果。方法:研究时间为2019年12月～2020年11月,将2019年12月～2020年5月设为实施前,采用传统查房模式;2020年6～11月为实施后,调整护理管理方案,采用问题教学法,进行三级中医护理查房,查房内容提前准备,查房中围绕查房对象提出问题,从中医护理角度讨论并解决问题。每次查房安排1名主持人负责,比较实施前后的查房效果,以及护士的中医护理综合能力评价。结果:实施后护士参与积极性、工作指导性、护士满意度均明显提升(P<0.05),护士的中医四诊、辨证施护、中医特色护理、人文关怀的能力评分显著高于实施前(P<0.05)。结论:以问题为基础的中医护理教学查房,能够促进中医护理查房效果的提升,提高护士的中医护理能力。

• 单位
  宁波大学医学院附属医院