新课程标准下,面对高中生物课程教学特点,以及新课程标准下的高中生物教学目标,教师应改变传统的课堂教学模式,充分借助5E课堂教学手段,促使学生在自主学习的过程中,巩固所学的知识,完成新知识的构建,最终促使学生的全面发展.基于此,本论文对5E教学模式在高中生物课堂教学中的具体应用进行了详细的研究和分析.
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