爱，不只是一个字——一年级语文学习任务群生成设计及教学例谈

作者：周晓霞

来源：小学语文教师, 2022, Z1: 45-48.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》的课程实施建议提出“体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容”。“学习任务群”不只是改变了学习内容组合形式，更多的是教者需要树立“群化”意识，明确定位任务群，针对教材内容和客观的学情，设计不同类型不同组合的学习任务群，发挥特定任务群的教学功能。严格意义来讲，“学习任务群”是无作业可抄的。