选课走班,走出精彩课程

作者：陈玲萍

来源：小学教学研究, 2018, (12): 67-69.

• 选课走班
• 综合实践
• 课程

"以年级为单位,教师进行走班"的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。