多文本读写结合,让语文教学春色满园

作者：刘丰收

来源：基础教育论坛, 2018, (06): 21-22.

• 多文本读写结合教学
• 阅读能力
• 写作水平

多文本读写结合教学实践着眼于培养学生自主阅读能力与写作能力、熏陶美好的情感、塑造完美的个性品质,形成了良好的思维方式,发展了学生可持续终身学习的能力。