摘要

目的了解在校青少年精神障碍及其亚型的现患状况。方法采用整群随机抽样的方法,分别在河南省唐河县及舞阳县各选取一所中学,对两所中学的初一和初二年级的学生使用长处和困难筛查问卷(学生版)(SDQ)和自编增补问卷进行精神障碍筛查,随后依据DSM-5进行诊断鉴定。结果调查的1 412名初中生中,共查出12名神经发育障碍,17名抑郁障碍,42名焦虑障碍,1名强迫及相关障碍,4名创伤及应激相关障碍,4名破坏性、冲动控制及品行障碍,共六大类精神障碍,检出率分别为0.85%、1.2%、2.97%、0.07%、0.28%、0.28%;女生高于男生(χ2=7.242,P=0.007)。结论在校初中生精神障碍检出率整体偏低,重症患者较少,其中焦虑、抑郁障碍检出率最高,神经发育问题、创伤和应激问题显著,行为问题相对较少,女生患者多于男生。