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摘要
目的 ：探讨手术情境导入联合日间全程管理对学龄前儿童眼科日间全身麻醉术后躁动的干预效果。方法：选取2022年7月—2023年6月在南通市某综合性三甲医院行眼科全麻日间手术的学龄前患儿142例，按照纳入时间先后分为两组。观察组应用手术情境导入、多方位全程管理模式、仿真角色扮演模式等方法实施干预，对照组实施常规围术期指导。比较两组患儿术前焦虑、苏醒期躁动程度、眼部敷料摘除情况及家长满意度。结果：干预后，观察组T2～T4改良耶鲁术前焦虑量表得分、不同时间点儿童苏醒期躁动评分量表得分、患儿自行摘除眼部敷料情况均低于对照组，观察组家长满意度高于对照组(均P<0.05)。结论：通过手术情境导入联合日间全程管理，可有效降低学龄前儿童焦虑水平，减轻术后躁动程度，减轻家长的照护难度。
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单位南通大学附属医院
