选调生作为基层就业项目之一,在项目实施的过程中涉及国家、地方政府组织部门、高等学校、选调生本人、基层用人单位等多重主体,每个主体都有着不同的利益视角,对选调生教育支持产生重要的影响。本文从多元主体利益的视角出发,分析多元主体在选调生教育支持中的利益诉求,进而为选调生教育支持提供有效策略。
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