基于对英语语法教学现状和常见语法教学模式的分析，确定以语篇为切入点进行英语语法教学。通过分析语篇与语法的关系，提出基于语篇的英语语法教学的基本原则和教学策略，并结合课例进行实践和应用说明。认为英语语法教学要从关注语法结构的规则和形式转向关注语法“形式—意义—应用”三者的整体统一，引导学生在理解语法形式和意义的基础上，合理运用语法规则进行沟通和交流。
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