新课改背景下，培养学生核心素养已成为教学主旋律，小学信息技术教学中教师应把培养学生综合能力放在首位，以提升学生信息学科素养为目标。然而，在当前的小学信息技术教学过程中，教师往往注重知识灌输和技能训练，忽视了对小学生学习兴趣、自主探究意识以及创新精神等方面的引导与培养。这不仅不利于提高教学效果，而且也不符合新课程改革要求。基于此，本文就小学信息技术教学中学生核心素养培育策略展开研究。
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