小学道德与法治体验式教学探究

作者：蒙显先

来源：广西教育, 2021, (33): 131.

• 小学
• 道德与法治
• 体验式教学
• 方法指导

本文论述小学道德与法治体验式教学实践,提出创设体验情境,启动体验思维;开展角色扮演,增强体验共情;接轨生活,丰厚体验过程;加强实践,转化体验认知等策略。