小学三年级数学有效性教学探析

作者：李金生

来源：科普童话, 2018, (10): 7.

<正>三年级学生通过一二年级的数学学习已经具备了一定的学习能力,在学习过程中,能够发挥思维的活跃性和创造性,分析教材中的内容,加深对知识的理解。三年级数学是低年级和高年级数学的联系纽带,教师应注重开展创新教学,让学生在学习过程中主动探索,打造高效的课堂教学。提高注意力,发展思维的灵活性小学生活泼好动,在课堂学习时容易出现走神的想象,注意力不集中,导致在课堂学习中遗漏重要的知识点。教学中,教师要