中职音乐课课程是促进学生多元化发展,培养学生艺术素养和审美能力的重要组成部分,对学生价值观形成和塑造有积极作用。中职音乐教学的有效性体现在学生的意识形态和艺术视野方面,以音乐鉴赏课为例,基于优秀音乐歌曲、旋律等作品的艺术和精神内涵来引导学生认识美、了解美、欣赏美。现阶段,很多中职音乐鉴赏课堂教学处于瓶颈阶段,由于学生的主动性不足导致课堂参与度低,教学效率低下的情况比比皆是。文章主要探讨培养学生音乐欣赏能力的几点策略,论述具体教学方向和教学方案改进。
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