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摘要
高校教学管理是高校教育教学工作开展的前提保障，是保障高校各项教学工作顺利开展的基础，是教学管理质量高低的体现，为实现高校各项教学工作的稳健开展提供现实依据，更是落实各项教育教学目标的保障。二八定律强调以少部分的力量推动事物进行全面高质量发展，利用少部分的引导作用，充分发挥剩下组织部分的功能。二八定律对高校教学管理具有理论指导作用，强调管理工作的开展应抓住重心展开，从不同的层次及角度实现岗位之间的适配。研究二八定律在高校教学管理中的应用价值，为实现高校教育教学管理质量与水平的提升提供一定的路径支持。
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单位沈阳大学
