浅谈高中地理教学中思维导图的应用探索

作者：张志栋

来源：现代农村科技, 2022, (11): 110.

• 思维导图
• 高中地理
• 教学应用

思维导图是一种将思维形象化的方法，是采用图文并茂的方式，把各级主题的关系以层级的方式表现出来，以便于学生记忆。高中地理课程知识点杂而乱，尤其是涉及地势、地形、地貌的特点，学生不容易理解接受。在这种情况下教师可以利用思维导图，让学生建立形象化的思维模型，以利于对地理知识的理解。