“活教育”背景下的课程故事——豆豆生长记

作者：许寿凤

来源：好家长, 2019, (28): 82-83.

<正>一、故事背景小班四月份开展的园本课程主题是"豆豆乐",在本主题中教师会和幼儿、家长共同探索不同豆豆的生长秘密。活动前,在家长的支持下,幼儿收集了各种各样的豆豆带到幼儿园来,特别用心的家长还将不同品种的豆豆分类,并用图片和文字做好标记。活动中,每位幼儿都能了解、认识身边常见的5～6种豆豆(黄豆、蚕豆、绿豆、红豆、黑豆、扁豆等)。然而这些并不能满足幼儿的好奇心和求知欲,所以我们利用班级自