伴随着新课程改革在全国范围的实行,培育学生的知识素养也是各科教师在教学中需要完成的目标以及发展的方向。在初中历史的教育教学过程中,教师需要对学生知识素养的培育给予更大的重视,在教学过程中加入具有生活化的教育理念,把学习历史知识同生活相结合。这样可以让学生对学习历史充满兴趣,也有利于学生学习效率的提升。
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