《义务教育语文课程标准（2022年版）》对初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群在不同内容和类型文本中的学习作出了明确要求，教师可以根据这些要求，结合教材，设计具有不同侧重的思辨性学习任务群教学，培养学生的思辨能力。在具体的“思辨性阅读与表达”学习任务群教学实施中，教师应精选适当的文本，设置具有思辨性的教学目标，组织多元化的课堂教学活动，引导学生深入思考，鼓励学生的思辨性表达，及时给予学生反馈。
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