基于快乐理念的青少年体育教学策略研究

作者：王欢

来源：青少年体育, 2020, (04): 97-98.

• 快乐理念
• 青少年
• 体育
• 教学策略

快乐理念下的体育教学不仅能够缓解青少年的学习压力,还能进一步提升体育教学质量,因此体育教师应将快乐教学理念融入体育教学中。本文采用文献资料法等研究方法,根据当前青少年体育教学现状,在分析快乐理念对青少年体育教学促进作用的基础上,提出快乐理念下的青少年体育教学实施策略。