摘要
<正>在人工智能时代,会计行业的深刻变革对于专业人才的素养也提出了更高的要求,传统以记录、核算为核心素养的人才已经难以满足管理会计的发展要求,而提升专业会计人才的职业判断力、信息收集与处理能力、会计分析与决策能力则成为教育教学培养的重点。基于此,高职院校应把握人工智能时代对未来会计人才提出的新要求,不断推动会计专业教学改革与创新。本文以五年制高职会计专业为切入点,结合教学经历与经验探讨了教学改革的几点策略。1转变教学理念,明确会计培养目标传统会计业务侧重于对会计信息处理能力的要求,因此,高职院校在五年制的会计专业人才培养中,将学生的信
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单位山东外贸职业学院