聚焦“深度学习·思维课堂”的“梁溪实践”——江苏省无锡市梁溪教育十人谈

作者：任雪; 原维斌

来源：教育家, 2023, (26): 49-53.

<正>为全面贯彻党的教育方针，推进以核心素养为导向的课程改革落地生根，2018年，江苏省无锡市梁溪区提出了“深度学习·思维课堂”的教学主张，探索实施课堂改革。经过五年来的实践，梁溪区课堂教学样态发生了巨大转变，课改实践取得显著成效。为调动不同类型学校的课改积极性，激发学校发展活力，推动区域教育高质量发展，我们邀请了无锡市梁溪区教育界的10位校长，请他们从不同角度，分享本校的课改先进经验。