“四寓教学法”构筑高中历史学科核心素养——以人民版必修—《美苏争霸》为例

作者：谢殿癸

来源：牡丹, 2018, (30): 110-111.

<正>四寓教学法提出"寓思想于课堂""寓娱乐于课堂""寓应用于教学""寓竞争于教学",具有"实用、有趣、灵活、友情"的教学特色,课堂容量大、节奏快、效果好。一经提出,其便受到师生的欢迎。目前,海亮教育集团,正大力提倡在中小学各学科推广四寓教学法。笔者认为,四寓教学法同样适用于高中历史学科素养的培养。课堂中应蕴含唯物史观和家国情怀的思想,设计合理的娱乐环节来帮助学生理解历史的时空观念和培养学生通过史料进行实证的能力,