<正>所谓"一课一题",就是指在一堂课上围绕核心知识点设计一个主问题,然后在主问题的引导下分列出一系列具有递进性的小问题。通过"一课一题"的设计与实施,能够引导学生进行深度化探究学习。一、设计代表性问题,汇聚学习合力在问题的引导下,学生的自主性学习思维才能被调动。教师在设计问题时,应该把握要点,明确中心,让学生能够围绕问题展开深度思考,发挥出问题化教学的作用,
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