教师是学校建设的关键力量,教学是学校发展和人才培养的重中之重,但是教师的生活和工作状况会影响他们的教学积极性。通过对四所高校教师进行的调查,利用spss社会统计分析软件,分析和解读教师的性别、年龄、职称、学历等和影响因素的四个维度——个人因素、制度因素、物质因素和环境因素等的关系,提出增强教师教学积极性,从而得到提升教学质量的措施和建议。
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