基于高校特色专业内涵式发展的高校博物馆实践模式——以中国煤炭科技博物馆为例

作者：李言言

来源：云南科技管理, 2019, 32(03): 32-34.

DOI：10.19774/j.cnki.53-1085.2019.03.009

• 高校博物馆
• 特色专业
• 内涵式发展

通过阐述我国高校博物馆的特征,共享高校博物馆的展教资源和其教育功能,提出高校博物馆在特色专业的内涵式发展中应该从学科建设、人才培养、学术交流等多方面进行综合考虑,充分发挥高校博物馆在特色专业发展中的作用。

• 单位
  中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）