科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“生态水文学”是一门新兴的、前沿的热点学科，也是水文与水资源工程、地下水科学和工程专业的一门重要专业课程。针对教学过程中存在的学生对课程重视度不够、课程内容复杂、教学难度大、教学模式传统等主要问题进行归纳总结，分别从学生认知、教学内容、教学模式等多个方面提出改进措施和建议，着重探讨了以“学生为中心”教学策略、“线上+线下”混合式教学模式和“5G+智慧课堂”的教学环境于一体的教学改进措施和建议，从而为提高课程教学质量和效果，加强培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，推动专业人才培养目标的真正实现提供参考。
- 单位
